Programme du CAPES d’Anglais 2012-2013

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L’acronyme CAPES désigne le Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré. Le CAPES d’anglais qui nous intéresse ici est donc le concours indispensable à la pratique de l’enseignement. Il permet à celui qui l’obtient d’accéder au statut de professeur certifié et d’être affecté à un établissement secondaire, collège ou lycée.


Il existe deux types de CAPES, le concours externe et le concours interne. Le premier s’adresse aux personnes extérieures à la fonction publique tandis que le second est ouvert aux enseignants non titulaires, aux assistants d’éducation et aux fonctionnaires. Il convient cependant de noter que pour l’ensemble des candidats au concours externe, il est nécessaire d’être titulaire d’un M2 ou d’être en possession d’un diplôme équivalent.

Les examens du CAPES d’anglais se déroulent en deux temps. Le programme, très vaste, aborde tout à la fois la civilisation, l’histoire et la littérature du Royaume-Uni et des Etats-Unis mais également la manière dont l’enseignement doit être appréhendé et le savoir dispensé, selon le degré d’étude. La premier temps est celui des épreuves écrites, au nombre de deux : commentaire littéraire puis thème et version. La réussite de ces premières épreuves détermine l’admissibilité du candidat. Celle-ci lui permet d’accéder au second temps, celui des épreuves orales. Elles permettent au candidat de démontrer son aisance tant au niveau du programme scolaire auquel il serait confronté s’il était admis qu’à celui de ses responsabilités en tant que fonctionnaire de l’Etat. Ainsi jugé sur ses aptitudes pédagogiques, le candidat peut prétendre à l’admission.

Résultats du Capes d’anglais 2012-2013:



Celle-ci dépend des notes obtenues aux épreuves écrites et orales. Le seuil d’admission et le nombre de professeurs recrutés sont revus chaque année, établis par le Ministère de l’Education Nationale. Les candidats admis reçoivent ensuite leur affectation et débutent leur carrière comme stagiaires au sein d’un établissement. Le stage dure une année au cours de laquelle, les nouveaux professeurs sont accompagnés et formés par des tuteurs. La validation de ce stage leur donne à terme le droit d’exercer.

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