Expliquer à un enfant comment on fait un bébé

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Les premiers questionnements commencent vers l’âge de trois ans. Or toute question mérite une réponse. Alors surtout, ne vous défilez pas en prétextant que votre enfant est trop petit. L’enfant a légitimement le droit de savoir d’où il vient et comment il a été conçu. Ce n’est cependant pas une raison pour entrer dans une explication trop crue, à laquelle il n’est pas du tout préparé. Soyez donc à l’écoute de ses interrogations, en essayant de faire évoluer votre réponse selon son âge. 

Quelque soit l’âge de votre enfant, commencez le récit de la vie comme un conte de fée: il était une fois deux personnes qui s’aimaient et qui décidèrent de faire un bébé. Même si vous êtes divorcé(e), votre enfant doit comprendre qu’il est issu d’une histoire d’amour et qu’il a été désiré.

Otez de votre esprit toute velléité de raconter à votre enfant des histoires de choux, de citrouilles ou encore de cigognes. Ces récits ancestraux ne font que retarder le moment où vous devrez vraiment expliquer à votre enfant comment on fait des bébés. De plus, ces histoires ont pour inconvénient d’intégrer la notion de hasard : l’enfant semble être arrivé de nulle part un beau jour, sans avoir été désiré ou attendu. Or, toute explication devra véhiculer les notions de désir et d’amour.

Si vous (ou votre compagne) êtes enceinte, et que votre enfant entrevoit avec frayeur l’arrivée d’un petit frère ou d’une petite sœur, répondez à ses interrogations en tentant de le rassurer au maximum. Expliquez-lui que cette naissance a été voulue, tout comme l’a été la sienne, et que chaque bébé est différent même s’il est conçu de manière identique. Insistez sur le fait que cette naissance n’affectera en rien l’amour que vous éprouvez pour lui.

 

L’observation des animaux dans la nature, que ce soit à la campagne, dans les parcs ou dans les zoos, offrira à votre enfant des éléments de réponse aux questions qu’il se pose. Soyez donc réceptif aux questions qu’il vous posera à ce moment-là et répondez y simplement et clairement.

Si vous possédez des animaux domestiques (chats, chiens, lapins, hamsters…), profitez de leurs périodes de reproduction ou des accouchements pour faire une petite leçon de choses à votre enfant. L’observation de ces phénomènes naturels offrira à votre enfant quantité de réponses à ses questions. Cela vous évitera par conséquent par la suite d’avoir à y répondre.

Evitez cependant de montrer à votre enfant des films sur l’accouchement qui pourraient le choquer et lui donner l’image d’un acte négatif car douloureux.

Le questionnement sur la vie peut aller de pair avec une méditation sur la mort, à laquelle votre enfant vous conviera. Il voudra savoir ce qu’il y avait avant lui et s’interrogera sur ce qui lui succédera, il prendra alors conscience de la notion de mort. Préparez vous donc à aborder le sujet avec précision : tout le monde naît, puis meurt, c’est le fonctionnement naturel de la vie. Effacez toute notion de mystère et d’effroi qui peut résulter des images qu’il emmagasine.

Dès que vous sentez que votre enfant cherche à comprendre ces mécanismes, profitez d’une promenade dans un jardin, par exemple, pour lui faire observer le cycle de vie et de mort qui affecte tous les éléments naturels : expliquez-lui comment les feuilles meurent puis sont remplacées par de nouvelles, comment les oiseaux couvent…etc. Ces explications concrètes le rassureront et alimenteront votre dialogue.

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